2026年10月16-18日，由中国汽车工程学会主办的NAVEC 2026第22届全国汽车职业教育年会在长春隆重召开。本届年会以“融合向新·提质致远”为主题，汇聚政府主管部门、行业协会领导、高校专家、车企代表等各界力量，紧扣汽车产业发展和职业教育政策脉搏，聚焦汽车产业新阶段、技术发展新路线和人才培养新要求等热点议题展开深入探讨。我院受邀深度参与多项议程，并在“人工智能专题论坛”发表主旨报告，系统展示了我院在人工智能赋能新能源汽车专业群教学重构方面的探索与实践。

论坛上，汽车工程学院院长贾启阳发表主旨报告《让AI贯通课堂、实训、岗位—新能源汽车专业群的教学重构》，结合我院新能源汽车技术“双高”专业群实践，从课堂、实训、岗位三个维度阐述人工智能贯通人才培养全过程的思路。贾启阳院长指出，新能源与智能网联汽车产业技术迭代和岗位升级持续提速，人才需求加速向智能化、复合型转变，专业群建设必须把AI能力嵌入课程内容、实训过程和岗位对接各环节。围绕我院牵头建设的天津市新能源汽车产业产教数融管理平台和新能源汽车技术智融大模型，他介绍了以“五元协同、三维融合”推动政园行企校融通、校企共研和多方评价的做法，通过数据同步归集、贯通使用，推动“五金”建设成果可追踪、可评价、可迭代。依托产教数融管理平台、智慧教学管理平台、数字远程实训平台“三位一体”架构，课堂侧以知识图谱、智能体和AI创课支持个性化学习，实训侧以AI生成指导书、工单批改、实操纠错和弱项诊断强化过程管理，岗位侧以岗位画像和实习就业跟踪促进课程与岗位能力精准对接。报告还展示了学生、课程、教师、专业群四类画像支撑的“标准共建—数据驱动—动态优化”评价闭环及相关建设成效，为论坛提供了汽车职教一线的实践视角。

汽车工程学院院长贾启阳发表主旨报告

《让AI贯通课堂、实训、岗位—新能源汽车专业群的教学重构》

下一步，我院将以本届年会为契机，把外部技术势能转化为内部育人动能，持续做深产教数融平台在“五金”建设中的数据枢纽功能，做实智融大模型在专业群核心课程与实训项目中的场景嵌入，以“AI+教学”微场景为突破口，以点带面推动人工智能走向课堂常态，切实服务交通行业高技能人才培养质量提升，为汽车产业转型升级和职业教育数智化改革贡献交通职教力量。